EĞİTİM DURUMU
• 2001 -
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Anabilim Dalı -
Doktora
• 1992 -
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler
Ana Bilim Dalı - Yüksek Lisans
• 1987 -
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Psikolojik Danışma ve
Rehberlik Ana Bilim Dalı - Lisans
• 1983 -
Özel Adana Koleji
ÜYE OLDUĞU DERNEKLER
• Türk
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği
• Bilişsel
ve Davranışsal Terapiler Derneği
•
Anakucağı Down Sendromlu Çocukları Koruma Derneği
• İlgi
Otistik Çocukları Koruma Derneği
• Sualtı
Araştırmaları Derneği
ARAŞTIRMA MAKALELERİ
•
Kuloğlu-Aksaz, N. (1990) Otistik Çocukların ve Öğretilebilir Zihinsel
Özürlü Çocukların Anne-Babalarının Kaygı Düzeyleri. Psikoloji Dergisi, 7, 25,
14-20.
•
Sucuoğlu, B., Kuloğlu-Aksaz, N. (1992) Otistik Çocuklara Bağımsız Yaşam
Becerilerinin Kazandırılması. Psikoloji Dergisi, 7, 27, 15-26.
•
Sucuoglu, B., Kuloglu-Aksaz, N. (1992) Davranış Problemlerinin Iletişim
Becerileri Kazandırma Yolu ile Azaltılması Vak’a Sunusu. Ankara Üniversitesi,
Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 24, 1, 161- 168.
•
Kuloglu-Aksaz, N., Fırat, A. (1992) Ergenlik Çağındaki Özürlü Bireylere
Menstürasyon Döneminde Gerekli Olan Temizlik Alışkanlıklarının Kazandırılması.
Özel Eğitim Dergisi,1, 2, 37-41.
• Kuloğlu,
N. (1994) The Effects of Informational Counseling on the Stress Level of
Autistic Children's Parents in Turkey. Journal of Autism and Developmental
Disorders, 24, 1, 109-110.
• Fırat,
A., Kuloğlu, N., (1995) Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Problemleri. Çukurova
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, 13, 19-22.
•
Sucuoğlu, B., Kuloğlu, N. (1996) Özürlü Çocuklarla Çalışan Öğretmenlerde
Tükenmişliğin Değerlendirilmesi. Türk Psikoloji Dergisi, 10, 36, 44-60.
YAYINLANMIŞ BİLDİRİLER
•
Sucuoğlu, B., Kuloğlu-Aksaz, N., Fırat, A. (1990) Otistik Çocuklara
“Telefona Cevap Verme” Becerisinin Öğretilmesi. Ankara Üniversitesi, Eğitim
Bilimleri Fakültesi, 1. Özel Eğitim Kongresi, cilt: 2 .(sözlü)
•
Kuloğlu-Aksaz, N., Akıncı, A. (1992) Otistik Çocuklara Alışveriş Yapma
Becerisinin Kazandırılması. Hacettepe Üniversitesi, 1. Ulusal Özel eğitim
Kongresi, Ya-Pa Yayınları, 234-238. (sözlü)
• Kuloğlu,
N., Pişkin, Ü. (1994) Özürlü Çocukların Eğitiminde Bilgisayarın Önemi. Çukurova
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, 1. Eğitim Bilimleri Kongresi, cilt: 1, 359-362.
(sözlü)
• Fırat,
A., Kuloğlu, N. (1994) Ülkemizde Özürlü Çocuk Evlat Edinilmesine Karşı
Eğilimler. Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, 1. Eğitim Bilimleri
Kongresi, cilt: 1. (sözlü)
YAYINLANMAMIŞ BİLDİRİLER
•
Kuloğlu-Aksaz, N. (1990) Otistik Çocukların Eğitiminde Aile Danışmanlığı
ve Rehberliğinin Önemi. “Otizm” semineri, Özel Uyum Özel Eğitim Okulu Ankara.
•
Kuloğlu-Aksaz, N. (1993) Otizm ve Otistik Çocukların Özellikleri.
“Otizm’i Tanıyalım” semineri, Özel Uyum Özel Eğitim Okulu, Adana.
• Kuloğlu,
N. (1999) Öğrenme Problemleri Olan Çocukların Sosyal Yaşantıya Kaynaştırılması.
“Öğrenme Problemleri Olan Çocukların Kaynaştırılması” semineri, Özel Uyum Özel
Eğitim Okulu ve Akbel Anaokulu, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Lefkoşe.
• Kuloğlu.
N. (1999) Bilgi Verici Psikolojik Danışma ve Didaktik Bilgi Verme
Programlarının Down Sendromlu Çocukların Anne-Babalarının Yalnızlık Düzeylerine
Etkisi. " 5. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi " Ankara.
• Kuloğlu.
N. (2001) Bilgi Verici psikolojik Danışma ve Didaktik Bilgi Verme
Programlarının Down Sendromlu Bebeği Olan Anne-Babaların Yalnızlık Düzeylerine
Etkisi, Sözlü Sunu, Uluslararası Özel Eğitim Konferansı Antalya.
• Kuloğlu
Türker, N. (2003) Anne - Babalar Engelli Çocuklarının Eğitiminde Nelere Dikkat
Etmeliler? " Özel Eğitim Semineri " Gülhane Askeri Tıp Akademisi,
Ankara.
• Kuloğlu
Türker, N. (2005) Özel Eğitim Uygulamalarında Kurumsal Sorunlar “Özürlülere Is
ve Meslek Edindirme Projesi Paneli” Kadın ve Gençlik Platformu Derneği, Ankara.
• Kuloğlu
Türker, N. (2014) "0-6 Yaş Çocuklarının Ölüm Algısı ve Yas Tepkileri"
(Sözlü sunu), Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi; Disiplinler arası
Katkı, Kuram ve Uygulama Deneyimleri; İstanbul Kültür Üniversitesi, İstanbul.
TEZLER
•
Kuloğlu-Aksaz, N. (1992) Bilgi Verici Danışmanlığın Otistik Çocukların
Anne-babalarının Kaygı Düzeylerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara
Üniversitesi, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı.(Danışman: Prof. Dr.
Yıldız Kuzgun).
• Kuloğlu.
N., (2001) Bilgi Verici Psikolojik Danışma ve Didaktik Bilgi Verme
Programlarının Down Sendromlu Bebeği Olan Anne Babaların Umutsuzluk, Gereksinim
ve Eş İlişkisi Düzeylerine Etkisi. Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi, Özel
Eğitim Ana Bilim Dalı. (Danışman: Latife Bıyıklı).
KİTAPLAR
• Dr.
Neslihan Kuloğlu Türker, Dr. Aynur Akıncı Aydoğan, “Özel Eğitimde Akademik
Becerilere Hazırlık”, Özgür Yayınları, 2006
• Dr.
Neslihan Kuloğlu Türker, "Bebeğinizin Gelişimi İçin Neler Yapabilirsiniz?
(0-1 Yaş)" , Sistem Yayınları, 2011 (1. Basım) , Nobel Yayınları, 2014 (2. Basım)
PROJELER
• “İlgi
Otistik Çocuklar Özel Eğitim Kursu” (Eğitim programının hazırlanması, eğitimcilerin
eğitimi, çocukların, eğitimcilerin ve programın takibi ve koordinatörlük)
1990-1991, Ankara AIESEC (Engelleri Kaldır Projesi) Projesi,2012 Ankara
• MEB Özel
Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Özel Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi
• MEB Özel Eğitimde Bütünleştirme
Hizmetlerine Yönelik Mevzuat Çalıştayı Komisyon Üyeliği, 2012,Ankara
• Anka
Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi -
kurum öğretmenleri ve ailelerine “Oyun
ve Oyun Becerilerinin Eğitimi” konulu seminer (25 saat), Mayıs 2014.
• Kuloğlu
Türker, N. (25-26-27 Mart 2015) "Oyunla Danışma Eğitimi" Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı Projesi,
Erbaa/Tokat
• Kuloğlu
Türker, N. (01-02-03 Nisan 2015) "Oyunla Danışma Eğitimi" Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı Projesi, Çorum
SERTİFİKALAR
•
"Aile Danışmanlığı" (120 saat) Türk Psikolojik Danışma
Derneği, (2011)
•
"Kognitif ve Davranış Terapileri Eğitimi" (300 saat) Kognitif
ve Davranış Terapileri Derneği, (2005)
• “PECS:
Resim Değiş Tokuşuna Dayalı İletişim Sistemi” Kursu (Aralık 2003)
•
"Gestalt Terapisi'ne Başlangıç Eğitimi" (130 saat) Atölye Tempo Kişisel Danışmanlık
Merkezi, Prof. Dr. Nilüfer Voltan Acar (1997)
•
"Pozitif Psikoterapi" (40 saat) International Center For
Positive Psychoterapy, (1996)
• “Denver
Gelişimsel Tarama Testi” Yeterlilik Belgesi (1987)
AKADEMİK GÖREVLER
• Öğretim
Görevliliği, Ufuk Üniversitesi, Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
(2014-2015
Bahar dönemi) "Özel Eğitimde Uygulamalı Davranış Analizi"
(2015-2016 Güz
dönemi) "Özel Eğitimde Uygulamalı
Davranış Analizi-1"